Proje, mühendislik eğitiminde sanal gerçeklik (VR) tabanlı, karar odaklı ve senaryo temelli yenilikçi öğrenme ortamlarının geliştirilmesini amaçlıyor. Geliştirilecek VR senaryoları sayesinde öğrencilerin gerçekçi mühendislik problemleri üzerinde çalışmaları, aldıkları kararların teknik, operasyonel ve çevresel sonuçlarını güvenli bir ortamda deneyimlemeleri ve disiplinler arası problem çözme becerilerini geliştirmeleri hedefleniyor.

Projenin önemli yönlerinden biri, VR teknolojisinin yalnızca dijital ve pedagojik bir araç olarak değil, aynı zamanda sürdürülebilir eğitim açısından ele alınacak olması. Proje kapsamında fiziksel laboratuvar ve saha uygulamaları ile VR tabanlı öğrenme ortamlarının enerji tüketimi, CO₂ salımı ve diğer çevresel etkiler açısından karşılaştırılması planlanıyor. Böylece yükseköğretimde yeşil ve dijital dönüşümü birlikte destekleyen sürdürülebilir bir eğitim modelinin geliştirilmesi amaçlanıyor. Uluslararası ve disiplinler arası bir konsorsiyum tarafından yürütülecek projede Pamukkale Üniversitesi proje ekibinde Prof. Dr. Arzum Işıtan (Teknoloji Fakültesi), Prof. Dr. Fatma Kırmızı ve Prof. Dr. Şahin Kapıkıran (Eğitim Fakültesi) ile Bilgisayar İşletmeni Berkay Turgut (PAÜ İleri Araştırma Merkezi) yer alıyor.

Proje konsorsiyumunda ayrıca Türkiye, İtalya, Romanya ve Hollanda’dan İzmir Bakırçay Üniversitesi, Universitatea Tehnică Cluj-Napoca, Fondazione Bruno Kessler, Indivenire srl, ROT Studio Yazılım Teknolojileri ve Hizmetleri Sanayi ve Ticaret A.Ş. ve infoTRON-EU B.V. yer alıyor. Akademik ve teknik ortaklık yapısı; eğitim, mühendislik ve dijital teknolojiler alanlarındaki tamamlayıcı uzmanlıkları bir araya getirerek VR tabanlı disiplinler arası mühendislik eğitim modellerinin geliştirilmesini hedefliyor.