Akademik ve idari personelin yanı sıra öğrencilerin de ilgi gösterdiği seminerde, yükseköğretimde kalite kültürünün kurumsallaşması ve akreditasyon süreçlerinin işleyişi kapsamlı bir biçimde ele alındı.

Seminerin ilk bölümünde “kalite” ve kurumsal akreditasyon kavramları üzerinde duruldu. Kurumsal akreditasyonun, bir yükseköğretim kurumunun belirlenen kalite standartlarını karşılayıp karşılamadığının bağımsız değerlendirme süreçleriyle tescillenmesi olduğu ifade edildi. Seminerde ayrıca Yükseköğretim Kalite Kurulu’nun (YÖKAK) değerlendirme aşamaları detaylandırıldı.

YÖKAK’ın değerlendirme ölçütleri kapsamında Liderlik, Yönetişim ve Kalite, Eğitim ve Öğretim, Araştırma ve Geliştirme ile Toplumsal Katkı boyutlarının dikkate alındığı belirtildi. PUKÖ (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al) döngüsü çerçevesinde kalite süreçlerinin nasıl işletileceği örneklerle açıklandı. Pamukkale Üniversitesi Pusula Bilgi Sistemi üzerinden yürütülebilecek araçlara değinilerek; performans göstergelerinin takibi, geri bildirim mekanizmalarının işletilmesi ve iyileştirmeleri üzerinden uygulamalara örnekler verildi. Etkinlik, soru-cevap bölümüyle sonlandırıldı.