Proje kapsamında, Osman Özgür İlkokulu’nda öğrenim gören 2. sınıf öğrencilerine yönelik sürdürülebilirlik ve bilinçli tüketim üzerine farkındalık çalışmaları dokuz farklı şubede ve üç aşamada gerçekleştirildi. İlk aşamada, hazırlanan renkli ve bilgilendirici afişler etkinlik başlamadan önce okula asıldı. Ardından, çocuklara sürdürülebilirlik, sürdürülebilir tüketim ve 3R ilkeleri (azalt, yeniden kullan, geri dönüştür) eğlenceli ve anlaşılır bir dille aktarıldı. Oyuncak tüketimi üzerinden örnekler verilerek, daha az tüketmenin yolları üzerine konuşuldu. Çocukların günlük yaşamlarında bilinçli tüketim alışkanlıkları geliştirmeleri hedeflendi. Etkinliğin son aşamasında ise çocuklara daha az tüketmenin mümkün olduğu ve oyuncaksız da keyifli vakit geçirilebileceği farkındalığını kazandırmak amacıyla, yalnızca bir parça kâğıt ve bir ip kullanılarak çeşitli oyunlar oynandı. Ardından, çocuklar kendi odaları için geri dönüşüm kutuları tasarlayarak öğrendiklerini somutlaştırdı.

Etkinliğin sonunda, duygu ve düşüncelerini minik kâğıtlara yazarak veya çizerek ifade eden ilkokul öğrencilerinin ortaya çıkarttığı anlamlı ve yaratıcı notlar, etkinliğin en değerli çıktısı oldu. Yapılan yaratıcı ve eğlenceli etkinlik sayesinde çocuklar, hem sürdürülebilirliğin önemini kavradı hem de sürdürülebilir tüketimin günlük yaşamda nasıl uygulanabileceğini birebir deneyimledi. Projede görev alan üniversite öğrencileri, çocukların yüksek ilgisi ve aktif katılımından büyük memnuniyet duyduklarını ifade ederek, sürdürülebilirlik bilincinin erken yaşta kazandırılmasının ne denli önemli olduğuna dikkat çekti.